Accompagnement éducatif
Mes prestations
Une première rencontre est nécessaire pour faire connaissance, comprendre vos difficultés, vos besoins et vos souhaits.
Accompagnement dans le cadre du répit
Je vous propose, à vous aidant d'un enfant ou d'un adulte en situation de handicap, de prendre le relai.
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C'est quoi ? Le répit permet de proposer des relais à l'aidant pour souffler, pour s'occuper de soi et pour faire face aux impératifs de la vie quotidienne. Le répit permet de prévenir les risques d'épuisement.
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Comment ? J'interviens à domicile pour accompagner la personne en situation de handicap. Sur les temps de répit, je privilégie les activités de loisirs (activité culinaire, manuelle, jeux de société, piscine, etc.)
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Accompagnement socio-éducatif
Je vous propose un accompagnement individualisé en prenant en compte vos besoins et vos capacités. Mon accompagnement est principalement axé sur la structuration spatio-temporelle, l'adaptation des outils de communication et la prise en compte des particularités singulières de la personne, notamment au niveau sensoriel.
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Pourquoi ?
- Favoriser l'autonomie personnelle, domestique et communautaire
- Favoriser l'autodétermination
- Favoriser le bien-être de la personne
- Favoriser la communication réceptive et expressive
- Gagner en prévisibilité
- Prévenir l'apparition de comportement défensif, ect
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Comment ?
- Aménagement de l'environnement pour le rendre compréhensible et prévisible
- Mise en place de code de symbolisation
​- Mise en place d'une horloge synopte associée à un planning
- Mise en place de séquentiel, de schéma d'organisation, ect
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Evaluations​​
Je vous propose de réaliser des évaluations afin de mieux cibler vos besoins et vos capacités.
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- Profil Sensoriel et perceptif sur la base du Manuel O. Bogdaschina et Checklist du profil révisé
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- Vineland 2
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- Evaluation informelle du niveau de symbolisation visuelle
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- Evaluation informelle de la communication réceptive et expressive
Chaque évaluation comprend l'interprétation et des propositions d'adaptations.
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